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Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas.
La presente investigación surge como inquietud de las autoras ante la actual situación con las artes plásticas dentro del aula de clases. Se propuso como objetivo general utilizar las artes plásticas como herramienta integral para fortalecer los…
Uso De Los Materiales Reciclables En La Educacion Artistica Para La Estimulación Del Pensamiento Creativo Con Estudiantes De 4ºd De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
El presente proyecto busca estudiar cómo se desenvuelven los estudiantes de cuarto grado (4°D) en las clases de Educación Artística, especialmente en las manualidades, usando materiales reciclables para desarrollar sus destrezas creativas. A su vez,…
La Educacion Artistica, Un Elemento Articulador Del Preescolar Con El Primer Grado Que Propicia El Desarrollo Integral De Niños (As).
Consta de cuatro capítulos y el contenido de cada uno de estos refleja las exigencias y la pertinencia de la E.N.S.D.B. el en proceso formativo del docente para escuela del siglo XXI comprometidos con el cambio y la transformación de los contextos…
Heurísticas Una Estrategia Para La Resolución De Problemas Matemáticos En Los Niños De Tercer Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.
El presente estudio tuvo como propósito caracterizar las dificultades que presenta los estudiantes de grado tercero frente a la resolución de problemas manifestando un déficit en habilidades como, interpretación, abstracción y compresión, durante su…
Fortalecimiento del pensamiento logico-matematico a través de estrategias gamificadas en el grado primero C de la ENSDB
Se dice que el pensamiento lógico matemático, es el proceso cognitivo que comprende la representación y demostración matemática. Hoy en día el desarrollo de este pensamiento tiene mucha importancia, puesto que está muy relacionado con el mundo actual…
La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del speaking en inglés con los niños de 5°B en la ENSDB
Durante mucho tiempo, el aprender una segunda lengua ha sido una gran adquisición para muchas personas, especialmente si es el inglés, dicho idioma es internacionalmente usado. Por tanto, el aprenderlo y saber hablarlo ha sido de los más grandes…
El objeto virtual de aprendizaje (OVA) como herramienta mediadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en los estudiantes de 2B de la ENSDB
Teniendo en cuenta los bajos resultados obtenidos a nivel nacional en las pruebas saber en el área de matemáticas, se puede comprobar que los estudiantes de primaria presentan bases inestables respecto al área mencionada con anterioridad. Esto…
La Gamificación como estrategia motivacional en el aprendizaje del proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB.
Es evidente, que la lectura es un pilar elemental para el desarrollo integral del ser humano. por un largo tiempo se les ha enseñado y presentado la lectura a los pequeños de una manera magistral, donde la motivación, la creatividad e imaginación no…
La gamificación como estrategia mediadora que motive el aprendizaje del sistema digestivo humano con los niños de 3°A en la ENSDB.
El presente trabajo tiene como objetivo motivar a los estudiantes en el aprendizaje del sistema digestivo humano, utilizando la gamificación en el aula como estrategia motivadora en estudiantes de 3°A en la ENSDB. Como maestros en formación surge la…
La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje de pensamiento computacional con los niños de 5A en la ENSDB´´
Con el transcurso del tiempo la educación en Colombia ha tenido un desarrollo significativo durante años, el aprendizaje en los niños ha sido un poco más didáctico, pero solo se le enseñan a los niños aprendizajes que les sirve dentro de la escuela,…