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Evelin Bravo, Lisseth Campo, Lizeth Castillo, Kelly García, Dayan González Serpa Tatiana y Janeth Ramírez.
, Los tejidos manuales como recursos para el fortalecimiento de la motricidad fina en el grado segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla.

Evelin Bravo, Lisseth Campo, Lizeth Castillo, Kelly García, Dayan González Serpa Tatiana y Janeth Ramírez.
, Los tejidos manuales como recursos para el fortalecimiento de la motricidad fina en el grado segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla.
, Enero de 2022

El presente proyecto se centra en fortalecer la motricidad fina en los niños de segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla a…

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Fajardo Nájera Alexandra Angeline.
Ibañez Carmona Kevin Yesith.
Molina Jaramillo Camila Andrea.
Orozco Jiménez Melany.
Vanegas Estrada Angie Paola.
, La Gamificación como estrategia motivacional en el aprendizaje del proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB.

Fajardo Nájera Alexandra Angeline.
Ibañez Carmona Kevin Yesith.
Molina Jaramillo Camila Andrea.
Orozco Jiménez Melany.
Vanegas Estrada Angie Paola.
, La Gamificación como estrategia motivacional en el aprendizaje del proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB., Junio de 2022

Es evidente, que la lectura es un pilar elemental para el desarrollo integral del ser humano. por un largo tiempo se les ha enseñado y presentado la…

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Flórez Pineda Daniela Paola, El objeto virtual de aprendizaje (OVA) como herramienta mediadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en los estudiantes de 2B de la ENSDB

Flórez Pineda Daniela Paola, El objeto virtual de aprendizaje (OVA) como herramienta mediadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en los estudiantes de 2B de la ENSDB, Junio de 2022

Teniendo en cuenta los bajos resultados obtenidos a nivel nacional en las pruebas saber en el área de matemáticas, se puede comprobar que los…

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GARCÍA MEDINA VALENTINA, JULIO RUÍZ GLADYS ROSA, MENDOZA CAMARGO ELIA ISABEL, PÁJARO RADA YULITSA, KARINA SALAS, VARGAS FABIOLA SOFÍA, Actividades Lúdico-Recreativas Como Estrategias Para Fortalecer El Habla Del Idioma Inglés En Los Niños De Segundo Grado En La E.N.S.D. B

GARCÍA MEDINA VALENTINA, JULIO RUÍZ GLADYS ROSA, MENDOZA CAMARGO ELIA ISABEL, PÁJARO RADA YULITSA, KARINA SALAS, VARGAS FABIOLA SOFÍA, Actividades Lúdico-Recreativas Como Estrategias Para Fortalecer El Habla Del Idioma Inglés En Los Niños De Segundo Grado En La E.N.S.D. B, Febrero de 2021

Este proyecto inició debido a que se considera que el inglés es un idioma de gran importancia en la actualidad, y a la observación de que en los…

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Geraldin Cervantes Jiménez.
Layla Conrado Palencia.
Keylin Cruz Mendoza.
Wendy Fernández Hernández.
Mery Llanos Cahuana.
Leydis Salas Valdelamar.
, Los Géneros De La Literatura Infantil, Una Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De Tercero En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Brarranquilla

Geraldin Cervantes Jiménez.
Layla Conrado Palencia.
Keylin Cruz Mendoza.
Wendy Fernández Hernández.
Mery Llanos Cahuana.
Leydis Salas Valdelamar.
, Los Géneros De La Literatura Infantil, Una Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De Tercero En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Brarranquilla, Junio de 2022

Este proyecto de investigación fue diseñado e implementado en la ENSDB (Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla) se elaboró con el…

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JENNIFER MELISSA GUARIN ABDALA,
LUZ ANGELICA JULIO HERNÁNDEZ
JOSGRIS ANGELLIN REYES JULIO., Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas.

JENNIFER MELISSA GUARIN ABDALA,
LUZ ANGELICA JULIO HERNÁNDEZ
JOSGRIS ANGELLIN REYES JULIO., Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas., Agosto de 2017

La presente investigación surge como inquietud de las autoras ante la actual situación con las artes plásticas dentro del aula de clases. Se propuso…

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JHONNA PAOLA BERMUDEZ VARELA
JUAN JOSE MARQUEZ MORALES
ESTEPHANIE MARIA ROA REYES, Fomentando La Equidad De Genero Mediante Las Artes Escénicas En Los Estudiantes De 4 Grado El IED Carlos Meisel

JHONNA PAOLA BERMUDEZ VARELA
JUAN JOSE MARQUEZ MORALES
ESTEPHANIE MARIA ROA REYES, Fomentando La Equidad De Genero Mediante Las Artes Escénicas En Los Estudiantes De 4 Grado El IED Carlos Meisel, 2019

A partir del proceso de observación e implementación del proyecto titulado “fomentando la
equidad de género en los estudiantes de 4 grado del I.D. C…

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Keyla Patricia Acosta Martínez
Lina Marcela Patiño Salazar
, Uso De Los Materiales Reciclables En La Educacion Artistica Para La Estimulación Del Pensamiento Creativo Con Estudiantes De 4ºd De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

Keyla Patricia Acosta Martínez
Lina Marcela Patiño Salazar
, Uso De Los Materiales Reciclables En La Educacion Artistica Para La Estimulación Del Pensamiento Creativo Con Estudiantes De 4ºd De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla, Agosto de 2017

El presente proyecto busca estudiar cómo se desenvuelven los estudiantes de cuarto grado (4°D) en las clases de Educación Artística, especialmente en…

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Linda Marcela Camargo Cuentas
Janina Paola Cerra Guette, El arte dramático para fortalecer la inteligencia emocional a través de la filosofía para niño

Linda Marcela Camargo Cuentas
Janina Paola Cerra Guette, El arte dramático para fortalecer la inteligencia emocional a través de la filosofía para niño, Noviembre de 2019

Este proyecto con objetivo Fortalecer la inteligencia emocional a través del arte dramático, con base a la filosofía para niños creada por Lipman…

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MARGARETH CORREA SEHUANES
YUDYS LARA HERRERA
KARLA PEREZ CASTRO

, El Juego Como Estrategia Didactica Para Mejorar La Comprensión De Textos Iconicos Verbales En Estudiantes De 2° De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla

MARGARETH CORREA SEHUANES
YUDYS LARA HERRERA
KARLA PEREZ CASTRO

, El Juego Como Estrategia Didactica Para Mejorar La Comprensión De Textos Iconicos Verbales En Estudiantes De 2° De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla, Agosto de 2017

El presente trabajo investigativo enmarcado en la sublínea de investigación didáctica comunidad, lenguaje y comunicación, su desarrollo se orientó…

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