1 10 3 https://repositorioensdb.com/files/original/0ff74d04745f00752b697e5498156cdb.pdf 13f0092593027f06eaf3dfdaf249501d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo. Description An account of the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Incidencia de la relación escuela familia en el aprendizaje de los estudiantes de 1°A de la ENSDB Description An account of the resource La sociedad actual afrontada por latentes procesos de cambio e innovación que impactan en su estructura social, requieren de un nuevo planteamiento educativo, en donde se creen condiciones de responsabilidad, capacidad de mejora y de resultado, lo cual implica, nuevos desafíos a los sistemas educativos. <br />Es por esto que la educación debe cumplir un protagonismo social y debe ser <br />asumida por toda la sociedad en general, no debe ser asumido por unos pocos; la participación activa de la familia en la vida de cada niño o niña es el principal elemento para lograr un desarrollo integral exitoso, así como un buen rendimiento académico, además de su participación en casa es importante que se involucren junto a la escuela, ya que es aquí donde los niños pasan mucho tiempo aprendiendo y relacionándose; es por ello que los padres deben estar enterados que sucede y de qué manera aportar positivamente a la formación de los niños y niñas; por los factores <br />antes mencionados se da la necesidad de proponer estrategias que permitan <br />concientizar a los padres de familia lo fundamental de su participación e integración activa en la educación de sus hijos. <br />Es fundamental tener en cuenta que con el pasar de los años la participación <br />familiar en la educación cada vez es más baja, esto reflejándose en el bajo desempeño académico de los estudiantes, para crear conciencia a los padres de familia sobre esta gran problemática se diseñaron una serie de actividades basadas en la integración familiar llamadas “Juntos somos más influyentes”, las cuales fueron empleadas con los padres y estudiantes del grado 1°A de la Escuela normal superior del distrito de Barranquilla. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arévalo Zuleta Luisa Fernanda Caballero Mercado Paula Andrea Hurtado Murillo Daniela Andrea Meléndez Rodríguez Nathalia Mendoza Pacheco Alejandra Marcela Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación aprendizaje Escuela Familia https://repositorioensdb.com/files/original/ed8fa325f4e834a8ce72fcfb9cf3bb23.pdf d9a56beb7d18c8da9bf6097577c37f01 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo. Description An account of the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actividades Lúdicas A Través De Codigos Qr Como Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De 4to Cuarto Grado De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource En la actualidad en el ambiente escolar es posible encontrar niños que presentan dificultad para concentrase, motivo por el cual estudiar se convierte en un proceso tedioso siendo en muchos casos la causa de un bajo rendimiento académico. Esta investigación se encuentra fundamentada bajo las teorías de William James (1890), Carlos Alberto Jiménez (1984), Flora Arteaga (2015), Alexander Luria (1984), Montessori y Julio Cabero (1996), los cuales dan una perspectiva puntal y coherente, siendo estas estrategias pedagógicas mediadas por las TIC, la lúdica y la atención que fueron de gran aporte para esta investigación. Este proyecto conto con la participación de una población de 40 personas comprometidas, donde se hizo uso de técnicas e instrumentos como test, encuestas y entrevistas, dando como resultado la necesidad de fortalecer la atención para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo cual, el motivo de este proyecto, es buscar formas prácticas de mejorar la atención de los niños y así poder permitir una educación más eficaz. Creator An entity primarily responsible for making the resource CHI MONTAÑO VALERIA VANESA DE LA TORRE LAMUS ANGIE GRANADOS LLANOS DANNA MELISSA PÁEZ ANAYA NARCIZA DEL CARMEN VERA ROJAS CHEYLA ALEJANDRA VITOLA ALEMAN SONIA MARY Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Atención lúdica realidad aumentada https://repositorioensdb.com/files/original/99096bd43932a820428de5255a3ff33c.pdf c11f4a362553528fd18454be989c78e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de Enseñanza y Aprendizaje que contribuyen a transformar el contexto educativo. Description An account of the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La gamificación como estrategia mediadora que facilite el aprendizaje del pensamiento computacional, con los estudiantes de 4° A en la ENSDB. Creator An entity primarily responsible for making the resource Álvarez De la Rosa Laura Cervantes Mieles Ashley Villareal Masco Mallory Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación algoritmo Gamificación pensamiento Computacional