2 10 23 https://repositorioensdb.com/files/original/abf73890c78da9be544b1b75d757d04a.pdf 76ab279a6c9d641cfd76fabe7d81293a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Educacion Artistica, Un Elemento Articulador Del Preescolar Con El Primer Grado Que Propicia El Desarrollo Integral De Niños (As). Description An account of the resource Consta de cuatro capítulos y el contenido de cada uno de estos refleja las exigencias y la pertinencia de la E.N.S.D.B. el en proceso formativo del docente para escuela del siglo XXI comprometidos con el cambio y la transformación de los contextos educativos. En el capítulo I se plantea el problema describiéndolo como una ruptura en la continuidad de los niños al iniciar en transición pero que en los inicios de primer grado sufren y pierden el interés por continuar en el aula, lloran y añoran estar con su maestra de transición, tal vez por la flexibilidad por la lúdica presente en las estrategia didácticas que se aplican y por el cambio de jornada, ante esta evidencia las maestras en formación autoras de este proyecto ven en la educación artística el elemento que puede mediar en la articulación transición primero, potencializando a su vez el desarrollo integral de niños y niñas, siendo esta la razón más fuerte para formular la pregunta: ¿es la educación artística, un elemento que posibilita la articulación entre transición primero? Con la intención de dar respuesta a este interrogante se justifica el emprendimiento a una investigación que les facilite el acceso al conocimiento requerido para implementar una propuesta pedagógica fundamentada en las teorías críticas de la pedagogía. Los objetivos están orientados a reconocer la educación artística como elemento que contribuye en la articulación transición primer grado implementando una propuesta lúdico – pedagógica que contribuya a fortalecer ese proceso. Creator An entity primarily responsible for making the resource COBA SALCEDO SHIRLEY DE LA CRUZ SALCEDO GINA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Febrero de 2016 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación arte Desarrollo Integral https://repositorioensdb.com/files/original/62b96a616151e32ff72a9a251d78cb2d.pdf 94cd68c0369e17522bda10875d049b21 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Uso De Los Materiales Reciclables En La Educacion Artistica Para La Estimulación Del Pensamiento Creativo Con Estudiantes De 4ºd De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource El presente proyecto busca estudiar cómo se desenvuelven los estudiantes de cuarto grado (4°D) en las clases de Educación Artística, especialmente en las manualidades, usando materiales reciclables para desarrollar sus destrezas creativas. A su vez, permitirles tomar conciencia de la importancia que tiene los temas relacionados con la reutilización y el cuidado del medio ambiente. El proyecto se divide en cuatro capítulos donde se despliegan todas dimensiones referentes al tema de investigación. Así, el capítulo I expone de manera detallada el problema de investigación dando paso a la pregunta problemática, los objetivos de la investigación (general y específicos) y la justificación de la misma. En este sentido, el capítulo II sustenta las bases de la investigación, apoyándose en los antecedentes, referentes teóricos y legales; el capítulo III muestra la metodología de la investigación, delimitando la población, la muestra, el marco contextual y con ello, las diferentes técnicas e instrumentos para la recolección de información, terminando con el análisis de los resultados obtenidos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Keyla Patricia Acosta Martínez Lina Marcela Patiño Salazar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Agosto de 2017 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación arte creatividad estimulación https://repositorioensdb.com/files/original/4afb88a4293389125f90be7b351f8f86.pdf 2736e9b05c13d69bb3f76dc961c008f6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas. Description An account of the resource La presente investigación surge como inquietud de las autoras ante la actual situación con las artes plásticas dentro del aula de clases. Se propuso como objetivo general utilizar las artes plásticas como herramienta integral para fortalecer los procesos de aprendizaje en los estudiantes de segundo grado de educación básica primaria. También se planteó buscar específicamente cuatro aspectos: primero, evidenciar la posibilidad que tiene el docente de desarrollar habilidades y aprendizajes, segundo, diagnosticar la situación actual del personal docente de segundo de educación básica primaria, tercero conocer la formación y conocimientos de las maestras con respecto al análisis de la expresión plástica y su uso como herramienta para el desarrollo de habilidades y por último, conocer el uso que los docentes le dan a la expresión plástica dentro del aula de clase. Dentro del marco teórico que guio la investigación se ven reflejados algunos antecedentes de investigaciones previas relacionadas con el tema, las cuales evidencian poco trabajo con la expresión plástica a nivel Nacional e internacional. Creator An entity primarily responsible for making the resource JENNIFER MELISSA GUARIN ABDALA, LUZ ANGELICA JULIO HERNÁNDEZ JOSGRIS ANGELLIN REYES JULIO. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Agosto de 2017 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación arte herramientas pedagogía técnicas https://repositorioensdb.com/files/original/b00ae15ab4330c098efc11e1da149e35.pdf 8d3901d005f54e27762ec39e5f61c42b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Juego Como Estrategia Didactica Para Mejorar La Comprensión De Textos Iconicos Verbales En Estudiantes De 2° De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Description An account of the resource El presente trabajo investigativo enmarcado en la sublínea de investigación didáctica comunidad, lenguaje y comunicación, su desarrollo se orientó aplicando el método de la investigación acción con la que se determinó la problemática que presentaban los estudiantes de 2°, tuvo como objetivo general diseñar a través del juego una estrategia didáctica para mejorar la comprensión de textos icónicos verbales en los estudiantes de 2° de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, apoyándose en el enfoque propuesto en los lineamientos curriculares de Lengua Castellana. Este trabajo de investigación fue desarrollado en cuatro fases, así: - La primera fase de identificación de la problemática y la elaboración de un diagnóstico inicial. - La segunda fase sobre todos los referentes conceptuales, teóricos y legales. - La tercera fase sobre el diseño metodológico dando respuesta al cumplimiento del objetivo general. - Y la última fase la cual corresponde a la propuesta pedagógica, la cual se implementó con la aplicación de actividades a la población objeto de estudio. Creator An entity primarily responsible for making the resource MARGARETH CORREA SEHUANES YUDYS LARA HERRERA KARLA PEREZ CASTRO Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Agosto de 2017 Type The nature or genre of the resource Proyecto de investigación Comprensión didáctica estrategias juegos Textos Icónicos Verbales https://repositorioensdb.com/files/original/34cceca9f603577fbeec4777ec1bafcc.pdf ed43e08413e6b29beaaf97add988e364 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El arte dramático para fortalecer la inteligencia emocional a través de la filosofía para niño Description An account of the resource Este proyecto con objetivo Fortalecer la inteligencia emocional a través del arte dramático, con base a la filosofía para niños creada por Lipman quien considera que si les enseñamos a los niños habilidades de razonamiento a través de una lógica informal, es decir, una lógica con sentido común, que preserve el cuidado y el rigor al construir los diferentes juicios, argumentos y opiniones; podremos contar con niños y niñas con mejores habilidades de pensamiento, podrán emitir juicios más elaborados y más pertinentes para un tratamiento y un diálogo filosófico más rico y productivo. La filosofía y con ella el arte dramático son las herramientas idóneas para alcanzar este propósito. Es por esto, un deseo encomiable, e intelectualmente estimulan en que la filosofía con sus virtudes, se constituya en la disciplina que oriente la formación en la infancia, que sea precisamente ella, considerada la madre de todas las ciencias, la que pueda transversalizarse por los saberes y darles mayor sentido y significado a los mismos, que los muestre como algo abierto y en permanente cuestionamiento, es decir, dinámicos y vivos, vivificados precisamente por el espíritu filosófico que los debe poner en cuestión y en apertura a la indagación y el inquirir, esta es una virtud del saber filosófico la cual se relaciona con el arte dramático. Referente a lo anterior podemos referenciar la necesidad en la que nos encontramos las personas, tanto así los estudiantes, en desarrollar habilidades que le permitan relacionar la inteligencia emocional con los saberes; es indispensable aprender a tomar decisiones y entender que ellas conllevan emociones, sentimientos, pensamientos que se incluyen en el momento de la toma de esa decisión. Muchos desconocemos el importante papel que juegan los sentimientos que se desencadenan en momentos importantes, así como los adultos pueden desconocer del tema, es aún mayor la probabilidad de que los niños o estudiantes le sean totalmente desconocidos y que por eso a muchos de ellos el ámbito escolar se les haga difícil, así como también en el ámbito académico. Las emociones sentidas entran en el sistema cognitivo como señales que inﬂuencia la cognición (integración emoción y cognición). Las emociones priorizan el pensamiento y dirigen la atención a la información importante. Creator An entity primarily responsible for making the resource Linda Marcela Camargo Cuentas Janina Paola Cerra Guette Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Noviembre de 2019 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación arte dramático. Emociones filosofía Inteligencia socio-afectividad https://repositorioensdb.com/files/original/430d52c5e559768f293f32adfcddd9f5.pdf 91dc3c60c5b6c2e2dac723c84ecb7c5e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actividades Ludocreativas Como Estrategia Para El Fortalecimiento De La Lecto- Escritura Description An account of the resource De acuerdo a la investigación realizada, este proyecto tuvo como objetivo general desarrollar actividades ludocreativas para el fortalecimiento de la lecto- escritura en los niños y niñas del programa brújula c de la Institución Educativa Distrital Carlos Meisel. Los teóricos que sustentaron este trabajo investigativo fueron Raimundo Dinello (1988), Pagano y Buitron (2009), Frida Díaz Barriga (2002) y Emilia Ferreiro (1979) , la metodología en la cual se basó el trabajo fue en el paradigma de investigación socio- crítico; a través del método de investigación acción educativa, sustentándolos con bases y teorías conceptuales , teniendo como finalidad el mejoramiento continuo del proceso lecto – escritural en los estudiantes, utilizando técnicas activas para lograr su atención y su interés frente a las actividades. Es importante destacar que este proyecto beneficio en especial a la población estudiantil del programa brújula C de la Institución Educativa Distrital Carlos Meisel, por medio de las actividades ludocreativas, ellos pudieron mejorar sus habilidades comunicativas de lectura y escritura, dado que es uno de los factores que ha venido afectando la calidad educativa de los estudiantes de este nivel educativo, aunque la mayor parte de ellos es una población de extra edad, lo cual hacía que se les dificultara aún más el mejoramiento de su proceso lecto -escritor, por lo cual la herramienta que se utilizó fue muy creativa e innovadora para que estos estudiantes se motivaran y tuvieran el deseo de aprender y superar sus dificultades. Creator An entity primarily responsible for making the resource Martínez Betancur Yuly, Martínez Martínez Maira Alejandra, Rivera Calvo Zuleima Esther Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource febrero 2019 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación Actividades aprendizaje didáctica Escritura estrategias Habilidades Lectura lúdica https://repositorioensdb.com/files/original/3c9f115834e0c87421d84c7ca0d66a34.pdf cbd9c7abd1c64d470c719b6ac686beac Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los tejidos manuales como recursos para el fortalecimiento de la motricidad fina en el grado segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla. Description An account of the resource El presente proyecto se centra en fortalecer la motricidad fina en los niños de segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla a través de los tejidos manuales, siendo esta, de trascendental importancia en los procesos educativos y cotidianos del infante por el grado de precisión y coordinación que requieren en las actividades diarias. Es importante que el niño aprenda a dominar los movimientos viso manuales, la comunicación gestual y la motricidad facial mediante el desarrollo de su creatividad e imaginación las cuales ayudan a los niños en su proceso de aprendizaje, por lo cual hemos visto imperante el desarrollar actividades con tejidos manuales que dinamicen todos sus potenciales y les ayuden a fortalecer la motricidad fina, lo cual se evidencio en las actividades realizadas por ellos en la propuesta pedagógica. Este trabajo se realizó con el fin de mostrar la importancia de la estimulación de la motricidad fina en los niños para fortalecer los procesos relacionados con ella. Creator An entity primarily responsible for making the resource Evelin Bravo, Lisseth Campo, Lizeth Castillo, Kelly García, Dayan González Serpa Tatiana y Janeth Ramírez. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Enero de 2022 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación coordinación motora motricidad fina Tejidos manuales https://repositorioensdb.com/files/original/e9251b7291b16f7b03cfb15c2d4e1798.pdf e257cc63b45222b49fd8eae887063563 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La música como estrategia para fortalecer el inglés en los niños de tercer grado C de la ENSDB.” Description An account of the resource El presente proyecto tiene como objetivo fortalecer el idioma inglés por medio de la música. Dicho trabajo se ha desarrollado en 4 capítulos que sintetizan la información recolectada y los resultados obtenidos en el grado de tercero C de la escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla. A continuación, se despliega cada uno de los capítulos llevados a cabo. En el primer capítulo titulado “planteamiento del problema” damos despliegue a definir el problema encontrado en la población estudiada, en la que se destaca el poco interés por el inglés en los niños de tercero como consecuencia del gran desconocimiento que existe en relación al desarrollo de actividades que puedan llamar su atención y que el aprendizaje sea divertido. De lo expresado anteriormente, se presenta la siguiente pregunta problema: ¿Cómo fortalecer el idioma inglés mediante el uso de la música en los niños de tercer grado C de la ENSDB? De esta problemática surge el objetivo de potencializar la música como una estrategia fortalecedora en el aprendizaje del inglés en los niños de tercero C de la Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla. En el segundo capítulo, que trata sobre el “marco referencial”, es el espacio donde está consignado aquellas tesis que tienen un enfoque similar al presente proyecto. Creator An entity primarily responsible for making the resource De Alba Sandry De la Peña Danielis Meriño Vanesa Tafur Valentina Zapata Mayerlis Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio de 2021 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación estrategias Ingles Musica https://repositorioensdb.com/files/original/e44caa1dfa01270cb6811dc2e2bbdff7.pdf 25d9bb2878d2b40a39d3acfd8bebfa16 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El método Singapur como estrategia didáctica en la enseñanza de la suma y la resta en la E.N.S.D.B. Description An account of the resource Basándose en la dificultad que presentan los estudiantes de diferentes instituciones en Colombia, este trabajo expone, una metodología que ayudara a mejorar el aprendizaje y desarrollo de resolución de problemas matemáticos, (suma y resta) con los estudiantes de primer grado de la Escuela Normal Superior de Distrito de Barranquilla, teniendo como base los tres enfoques del método Singapur: concreto, pictórico y abstracto. Por otro lado, también 5 contiene diversas estrategias para la estimulación del desarrollo cognitivo de los estudiantes. Este método puede ser esencial para lograr que los estudiantes no solo se motiven, sino, que también estimule su pensamiento crítico a través del razonamiento, haga comprensible las matemáticas mediante la resolución de problemas con material manipulativo logrando que puedan entender y asimilar conceptos, de esta manera se puede mejorar el desempeño en el área. Por otro lado, este método se realizó por medio de mediaciones tecnológicas por la situación vivida actualmente se llevó acabo de manera virtual, pero así mismo se realizaron todas las propuestas que nos brinda este método Singapur, sus enfoques, características, estrategias, etc. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arias Osorio Yulissa Yulieth, Ortega Camargo Linda Rosa, Rambao Tamara Geraldine Sofía Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Junio de 2021 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación aprendizaje didáctica estrategias Lectura método Singapur https://repositorioensdb.com/files/original/dd6978ad381a812c8bbe8f770cb7f67b.pdf d4bfdd1e7a1f8750473b0ea9f0314f00 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos comunicativos, arte y cultura física. Subject The topic of the resource LA RELACIÓN ARTE, CULTURA FÍSICA Y PROCESOS COMUNICATIVOS COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL Description An account of the resource La complejidad del desarrollo humano es una las acciones que convoca al campo de trabajo académico. El ser humano es uno y múltiple(Morín 2.000) con base en este aporte el proyecto permitirá evidenciar la complejidad humana de tal manera que conduzca a la construcción de conocimientos, de la condición común y particular de los seres humanos y de la rica y necesaria diversidad de los individuos, los grupos, la comunidad y las culturas. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Desarrollo Humano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actividades Lúdico-Recreativas Como Estrategias Para Fortalecer El Habla Del Idioma Inglés En Los Niños De Segundo Grado En La E.N.S.D. B Description An account of the resource Este proyecto inició debido a que se considera que el inglés es un idioma de gran importancia en la actualidad, y a la observación de que en los estudiantes de segundo grado se puede empezar el cambio en la perspectiva de como suelen ver el inglés, además de que es el grado escolar ideal para trabajar en la pronunciación de este idioma previendo una mejora que influya en su futuro positivamente, esto mediante actividades didácticas que fortalezcan el proceso y lo hagan más ameno. El objetivo de este proyecto es fortalecer el habla del idioma inglés, a través de actividades lúdico-recreativas en los niños de segundo grado de la ENSDB. En el marco teórico se tuvo en cuenta la importancia de el aprendizaje del inglés a temprana edad, cómo aprenden mejor los estudiantes de primaria, la mejor metodología para enseñar el inglés, y la definición de juego, actividades lúdicas y recreativas para el aprendizaje de este con el fin de que sea significativo. Creator An entity primarily responsible for making the resource GARCÍA MEDINA VALENTINA, JULIO RUÍZ GLADYS ROSA, MENDOZA CAMARGO ELIA ISABEL, PÁJARO RADA YULITSA, KARINA SALAS, VARGAS FABIOLA SOFÍA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Febrero de 2021 Type The nature or genre of the resource Proyecto de Investigación bilingüismo creatividad idioma. juegos lúdica Speaking (habilidad del habla)